VALIDACIÓN

CRITERIOS PARA VALIDACIÓN

4.         Tiempo de resolución: 2 días

5.         Delimitación de la orientación metodológica para resolver el caso práctico

El caso descrito implica aplicar los conocimientos trigonometría, construcción de un teodolito, pensamiento crítico, trabajo cooperativo.

Es necesario considerar el contexto institucional y de aprendizaje.

Asimismo, implica valorar la utilidad de la trigonometría en la vida cotidiana.

6.         Requerimientos para la propuesta de solución

Se sugiere que los alumnos trabajen colaborativamente y tomen el lugar de protagonistas.

Es importante que se generen argumentos originales y plausibles.

La discusión requiere pasar del análisis teórico-práctico al plano del análisis económico y ético.

Implementar el ABP propuesto.

 7.         Objetivos del caso práctico

·         Comprender las diferentes aplicaciones de razones trigonométricas a partir del cálculo de las alturas y ángulos de los edificios de la institución, para conducir gradualmente hacia una percepción más refinada de su uso, en la continuación de sus estudios en el campo de la arquitectura, ingeniería, y otras áreas de conocimiento.

·         Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

8.         Solución del caso práctico

A partir del ABP, investigaciones, argumentos y trabajo colaborativo

9.         Argumentación de la solución de caso práctico

Se argumenta la solución del caso a partir de las experiencias del ABP y el análisis de la situación reflexiva.