COMPETENCIAS
Unidad de Competencia Disciplinar (Específica):
Conoce las razones trigonométricas de un ángulo y sus relaciones.
Utiliza adecuadamente el teodolito para efectuar cálculos trigonométricos en la escuela.
Aplica las relaciones trigonométricas para el cálculo de distancias y ángulos en situaciones reales.
Utiliza los conocimientos geométricos para efectuar mediciones indirectas relacionadas con situaciones tomadas de contextos cotidianos.
Toma decisiciones certeras al aplicar sus conocimientos en trigonometría para la solución de problemas de su entorno.
Unidad de Competencia Genérica:
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
Sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
SABER CONOCER
Conocimiento de:
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Razones trigonométricas.
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Valores de seno, coseno y tangente para los ángulos de 30°, 45° y 60°.
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Tablas de funciones trigonométricas.
SABER HACER
Analiza las relaciones entre el valor de una recta, el valor del ángulo que se forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.
Analiza las relaciones entre los ángulos agudos y los cocientes entre los lados de un triángulo rectángulo.
Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno, tangente.
SABER SER
Buena actitud hacia el estudio de las Matemáticas.Muestra disposición para utilizar razones trigonométricas al resolver problemas cotidianos.
Aporta puntos de vista personales con apertura y considera los de otras personas al reflexionar sus procesos de aprendizaje.